หน่วยการเรียนรู้ที่1
ประวัติและความสำคัญของพระพุทธศาสนา
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. ดนัยเป็นชาวพุทธที่ชอบเรียนรู้ในเรื่องสิ่งต่างๆ อยู่เสมอ
และเมื่อมีเหตุการณ์ต่างๆ
ซึ่งเป็นปัญหาเขาจะใช้วิธีคิด
ตามแนวพุทธมาใช้ในการแก้ปัญหา
ข้อความดังกล่าว
สอดคล้องกับข้อใด
ก. การพัฒนากาย
ข. การพัฒนาศีล
ค. การพัฒนาจิตใจ
ง. การพัฒนาปัญญา
2. นรินทร์ทักทายโอภาสด้วยคำพูดที่สุภาพ และมีกิริยา
หน้าตายิ้มแย้ม แต่โอภาสกลับหน้าบึ้งไม่พูดตอบ
นรินทร์คิดว่าโอภาสอาจจะมีความทุกข์ใจ
เขาจึงไม่โกรธ
โอภาส ข้อความดังกล่าวแสดงว่า นรินทร์เป็นผู้ที่มี
ลักษณะในข้อใด
ก. มีเหตุผล
ข. เป็นคนใจกว้าง
ค. มีสายตากว้างไกล
ง. ไม่ยึดมั่นถือมั่น
3. หลักแห่งการแก้ปัญหาชีวิตตามแนวทาง
พระพุทธศาสนาคือข้อใด
ก. อริยสัจ 4
ข. ปฏิจจสมุปบาท
ค. ความรัก
ความเมตตา
ง. ความสัมพันธ์แห่งเหตุปัจจัย
4. ต้นกล้าชอบสูบบุหรี่ทุกวันจนกระทั่งกลายเป็นติดบุหรี่
ถ้าต้นกล้าจะเลิกบุหรี่ได้เขาจะต้องใช้หลักธรรมใด
ก. ฉันทะ ข. วิริยะ
ค. จิตตะ
ง. กรรม
5. บุคคลใดมีการกระทำที่ตรงกันข้ามกับ “อัปปมาทธรรม”
ก. นนท์ชอบชวนเพื่อนไปเรียนพิเศษทุกวันเสาร์
ข. กล้าต้องการสอบให้ได้ที่หนึ่งของระดับชั้น
ค. ฉัตรบอกกับเพื่อนว่า
เขาต้องทำการบ้านให้เสร็จ
ในวันนี้
ง. เดชเหนื่อยจากการซ้อมกีฬาจึงนอนพักก่อน
ทำการบ้าน
|
6. การกระทำใดนำไปสู่ความสุขที่แท้จริง
ก. ความสุขระดับญาณ
ข. การลดละกิเลสอาสวะได้โดยสิ้นเชิง
ค. การฝึกฝนจิตใจให้เป็นสมาธิตั้งมั่น
ง. มีความภูมิใจว่าตนมีความประพฤติสุจริต
7. การที่พระพุทธศาสนาสอนไม่ให้เบียดเบียนตนและผู้อื่น
จะส่งผลดีในข้อใดมากที่สุด
ก. มีความรักต่อกัน
ข. สังคมมีการพัฒนา
ค. สังคมเกิดสันติภาพ
ง. ความเจริญรุ่งเรืองต่อผู้ปฏิบัติ
8. พระพุทธศาสนามีหลักคำสอนให้คนในสังคมมีความรัก
ความสามัคคีกัน
เพราะปฏิบัติตามหลักธรรมในข้อใด
ก. เบญจศีล
ข. เบญจธรรม
ค. สัมมาอาชีวะ
ง. สาราณียธรรม
9. การยอมรับความแตกต่างของบุคคลสอดคล้องกับข้อใด
ก. การแก้ปัญหา
ข. การสร้างความสุข
ค. การสร้างสันติภาพ
ง. ความสัมพันธ์ของเหตุและผล
10. ถึงแม้ว่ากานดาจะไม่ชอบสายธาร
และชอบพูดจาดูถูก
สายธารอยู่เสมอ
แต่สายธารก็ไม่โต้ตอบ การกระทำ
ของสายธาร สอดคล้องกับคำสอนของพระพุทธศาสนา ในข้อใด
ก. ความรักและความเมตตา
ข. บุคคลพึงไม่โกรธตอบผู้อื่น
ค. การไม่เบียดเบียนผู้อื่นทางวาจา
ง. พึงเอาชนะความชั่วด้วยความดี
|
หน่วยการเรียนรู้ที่2
พุทธประวัติ พระสาวก
ศาสนิกชนตัวอย่าง และชาดก
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. การที่พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติปาราชิก 4 นั้น เนื่องจาก
สาเหตุใด
ก. มีผู้ติเตียนการกระทำที่ไม่เหมาะสมของ
พุทธศาสนิกชน
ข. เพื่อให้พระสงฆ์ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของ
พระพุทธศาสนา
ค. จำนวนพระสงฆ์มากขึ้นจำเป็นต้องมีวินัยสำหรับ
พระสงฆ์
ง. มีผู้มาบวชจำนวนมากกระทำการที่ไม่เหมาะสม
สำหรับบรรพชิตพึงกระทำ
2. ข้อใดจัดเป็นประชาธิปไตยในหมู่พระสงฆ์
ก. การสังคายนาพระวินัยปิฎก
ข. การประชุมทำอุโบสถสังฆกรรม
ค. ภิกษุทุกรูปปฏิบัติตนตามศีลของภิกษุ
227 ข้อ
ง. การกำหนดให้พระสงฆ์ที่บวชหลังต้องเคารพ
ผู้บวชก่อน
3. ข้อใดสอดคล้องกับความเป็นมนุษย์ผู้ฝึกตนได้
อย่างสูงสุดของพระพุทธเจ้า
ก. บำเพ็ญเพียรด้วยการทรมานพระวรกายหลายวิธี
ข. ทรงทำทุกกรกิริยา
ซึ่งเป็นการกระทำที่ทำได้ยากยิ่ง
ค. ฝึกฝนตนเองได้
ด้วยความพากเพียร
ด้วยสติปัญญาของตนเอง
ง. มีการฝึกฝนตนเองหลากหลายทั้งฝึกจาก
พระอาจารย์
และฝึกด้วยรูปแบบที่หลากหลาย
4. การที่พระอานนท์ทูลขอพร 8 ประการทางพระพุทธเจ้า
ส่งผลให้พระอานนท์มีคุณลักษณะสำคัญอย่างไร
ก. มีความรู้มากกว่าพระภิกษุสงฆ์รูปอื่น
ข. ได้รับการยกย่องจากพุทธบริษัททั้งปวง
ค. เป็นผู้ที่มีความสามารถพิเศษมากหลายด้าน
ง. เป็นพุทธอุปัฏฐากที่ไม่เห็นแก่ลาภ
อำนวยความ
สะดวกแก่พุทธบริษัท ใฝ่เรียนรู้
5. นักเรียนสามารถนำคุณธรรมอันเป็นแบบอย่างของ
พระอานนท์
ในข้อใดไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
ได้ดีที่สุด
ก. การเป็นพุทธอุปัฏฐาก
ข. เป็นผู้มักน้อยอย่างยิ่ง
ค. มีความตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา
ง. ใฝ่รู้
มีความเพียร รู้จักกาลเทศะ
6. คุณธรรมที่ควรถือเป็นแบบอย่างของพระปฏาจาราเถรี
คือข้อใด
ก. เป็นผู้แนะแนวทางการแก้ปัญหาชีวิตได้ดียิ่ง
ข. เป็นผู้มักน้อยและมีสติอยู่เสมอ
ค. มีความเพียร
รู้จักที่ต่ำที่สูง
ง. เป็นพุทธอุปัฏฐากที่ดีเยี่ยม
7. การกระทำในข้อใดของนางจูฬสุภัททาที่แสดงว่า
เป็นพุทธสาวิกาตัวอย่าง
ก. ยอมรับโอวาท 10 ข้อ จากบิดามาปฏิบัติ
ข. ชักชวนพ่อสามีและผู้อื่นมานับถือพระพุทธศาสนา
ค. ไม่ยอมรับนับถือพวกชีเปลือย
ซึ่งตระกูลของสามี
นับถือ
ง. ปฏิบัติตนตามอนาถบิณฑิกเศรษฐีในการนับถือ
พระพุทธศาสนา
|
8. ข้อใดจัดเป็นคุณธรรมที่ควรถือเป็นแบบอย่างของ
นางจูฬสุภัททา
ก. ใฝ่เรียนรู้อยู่ตลอดเวลา
ข. เป็นบุตรที่ดีของบิดามารดา
ค. มีความเมตตากรุณาอย่างยิ่ง
ง. มีความเชื่อมั่นในตนเองในทางที่ถูกต้อง
9. การที่นายสุมนมาลาการถวายดอกไม้ 8 ทะนาน
แด่พระพุทธเจ้าแทนที่จะนำไปถวายพระเจ้าพิมพิสารนั้น
การกระทำดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ก. ความซื่อสัตย์
ข. ความกตัญญู
ค. ความเคารพ
ง. ความกล้าหาญ
10. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
ทรงสถาปนา
มหาวิทยาลัยสงฆ์ขึ้น 2 แห่ง แสดงว่า พระองค์ทรงมี
คุณธรรมอันเป็นแบบอย่างในเรื่องใด
ก. ทรงเห็นความสัมพันธ์ระหว่างศาสนากับศาสนา
ข. ทรงอุปถัมภ์ทำนุบำรุงพระพุทธศาสนา
ค. ทรงเป็นอุบาสกที่เคร่งครัด
ง. ทรงมีวิสัยทัศน์กว้างไกล
11. แก่นคำสอนที่หลวงพ่อชา
วัดหนองป่าพงเน้นย้ำในการ
สอนพุทธศาสนิกชนอยู่เสมอ คือข้อใด
ก. มีสติและละทิฐิมานะ
ข. มีความขยันหมั่นเพียร
ค. มีความซื่อสัตย์
ง. ใฝ่เรียนรู้
12. พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตโต)
ได้ประมวลวิธีคิด
ของพระพุทธศาสนามาไว้ในที่เดียวกันเรียกว่า
โยนิโสมนสิการ
พร้อมทั้งอธิบายอย่างละเอียดนั้น
สอดคล้องกับคุณธรรมที่ควรถือเป็นแบบอย่างในข้อใด
ก. มีวินัยในตนเอง
ข. มีความเพียรเป็นเลิศ
ค. ความเป็นเลิศทางวิชาการ
ง. ฝึกฝนตนเองอย่างดีเยี่ยม
13. ผลงานที่สำคัญที่สุดของท่านอนาคาริก
ธรรมปาละ
คือข้อใด
ก. บูรณะปฏิสังขรณ์พุทธสถานที่สำคัญ
ข. ก่อตั้งสมาคมเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา
ค. ริเริ่มตั้งโรงเรียนสอนพระพุทธศาสนา
ง. การฟื้นฟูพระพุทธศาสนาให้กลับมาเจริญรุ่งเรือง
ในประเทศศรีลังกา
14. พุทธสาวก
พุทธสาวิกาท่านใดที่มีหลักในการจดจำ
พุทธวจนะได้ดีที่สุด
ก. พระอานนท์
ข. นางจูฬสุภัททา
ค. พระปฏาจาราเถรี
ง. นายสุมนมาลาการ
15. มหาชนกชาดกให้ข้อคิดสำคัญในเรื่องใด
ก. ความสงบสุข
ข. ความรักชาติ
ค. ความเมตตากรุณา
ง. ความพากเพียรพยายาม
|
หน่วยการเรียนรู้ที่3
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. เชิดชัยมีความละอายในการยักยอกเอาของใช้ของ
สำนักงานไปใช้ที่บ้าน
ดังนั้นเขาจึงไม่เคยนำของใช้ใน
สำนักงานหรือของส่วนรวมไปใช้เป็นทรัพย์สินของตน
เชิดชัยมีคุณลักษณะสำคัญในข้อใด
ก. ปกิณณกเจตสิก
ข. อกุศลสาธารณเจตสิก
ค. โสภณสาธารณเจตสิก
ง. ปกิณณกโสภณเจตสิก
2. สมหญิงพบหน้าสมสวยก็ยิ้มทักทายแต่สมสวยไม่ยิ้มตอบ
และมีใบหน้าบึ้งตึง
สมหญิงจึงคิดว่าสมสวยไม่พอใจตนที่
สอบได้คะแนนดีกว่า
ข้อความนี้สอดคล้องกับข้อใด
ก. อวิชชา สังขาร
ข. เวทนา ตัณหา
ค. สฬายตนะ ผัสสะ
ง. วิญญาณ นามรูป
3. ในขณะที่ดวงตากำลังนั่งสมาธินั้น ใจของเธอก็คิดอยาก
ได้เสื้อตัวใหม่สีขาวเพื่อจะใส่มาปฏิบัติธรรม ข้อความนี้
สอดคล้องกับข้อใด
ก. กามฉันท์
ข. พยาบาท
ค. วิจิกิจฉา
ง. อุทธัจจกุกกุจจะ
4. เด่นเป็นผู้จัดการบริษัทรักเพื่อน เขาจะมีความภาคภูมิใจ
ในตำแหน่งผู้จัดการ
และไม่ต้องการให้คนอื่นมาแทน
ตำแหน่งของตน
ข้อความนี้จัดเป็นอุปาทานในข้อใด
ก. กามุปาทาน
ข. ทิฏฐุปาทาน
ค. สีลัพพตุปาทาน
ง. อัตตวาทุปาทาน
5. ข้อความเกี่ยวกับนิพพานข้อใดถูกต้อง
ก. ผู้ฟังธรรมเทศนาเกี่ยวกับนิพพานอยู่เสมอ
ย่อมบรรลุนิพพานได้ไม่ยาก
ข. ผู้ที่นิพพานนั้นจะเป็นพระภิกษุเท่านั้น
ค. ผู้ที่หมดปัญหาย่อมนำไปสู่นิพพาน
ง. ผู้บรรลุนิพพานย่อมเห็นสัจธรรม
6. การกระทำในข้อใดสอดคล้องกับธรรมาธิปไตย
ก. ชาติปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนา
ข. ชัดบอกกับดาวว่าในอดีตคนเชื่อว่าโลกมีสันฐาน แบน
ค. จอยบอกกับเพื่อนว่า
ถ้าเพื่อนทุกคนตัดสินใจว่า
จะไปเที่ยวหัวหิน ตนก็จะไปด้วย
ง. เก๋เชื่อมั่นว่าถ้าเธอได้เป็นประธานสีฟ้าเธอจะทำให้
สีฟ้าชนะเลิศกีฬาทุกประเภท
7. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้ชื่อว่าเป็นชั้นที่มีความ
พร้อมเพรียงกันในการทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์
แสดงว่านักเรียนดังกล่าวปฏิบัติตนตามหลักธรรมใด
ก. อธิปไตย 3
ข. อุปาทาน 4
ค. ทศพิธราชธรรม
10
ง. สาราณียธรรม 6
|
8. ผู้ที่เป็นหัวหน้ากลุ่ม หัวหน้างานต่างๆ ควรปฏิบัติตน
ตามหลักธรรมใด
ก. มงคล 38 ข. อธิปไตย
3
ค. ทศพิธราชธรรม
10 ง. ประพฤติพรหมจรรย์
9. คุณธรรมใดเป็นตบะช่วยเผากิเลส
ก. ตบะ ไม่โกรธ ไม่เบียดเบียน อดทน
ข. ศีล
บริจาค ซื่อตรง อ่อนโยน ตั้งมั่นในธรรม
ค. ความชอบ
การเกิด ความแก่ ความตาย การปรุงแต่ง
ง. ขันติ
ทาน ศีล เมตตา ปัญญา ธุดงควัตร
10. พรหมจรรย์ในขั้นสูง คือข้อใด
ก. การพอใจในคู่ครองของตน การเว้นเสพเมถุน
การทำความเพียร
ข. การทำความเพียร
การรักษาศีลอุโบสถ
การบำเพ็ญมรรคมีองค์ 8
ค. การให้
การขวนขวายในการทำประโยชน์
การรักษาศีล 5
ง. การเมตตาแก่สัตว์ทั่วไป
การถือศีล 5
11. ก้านชอบลักขโมยของเพื่อนอยู่เสมอจนกระทั่งไม่มีคน
คบหาสมาคมด้วย
แต่ต่อมาก้านปรับปรุงตนใหม่เลิก
ขโมยและประกอบอาชีพสุจริต
แสดงว่าก้านปฏิบัติตน
ตามหลักธรรมใด
ก. ความซื่อตรง (อาชชวะ)
ข. การตั้งอยู่ในความดี
ค. สาราณียธรรม
6
ง. มรรคมีองค์
8
12. การส่งสิ่งของไปช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้ำท่วม
สอดคล้องกับหลักธรรมใด
ก. เมตตามโนกรรม
ข. สาธารณโภคี
ค. สีลสามัญญตา
ง. ทิฏฐิสามัญญตา
13. ข้อใดสอดคล้องกับปฏิจจสมุปบาท
ก. สิ่งทั้งปวงย่อมเกิดจากผล
ข. สิ่งทั้งปวงย่อมเกิดจากสาเหตุ
ค. ปัจจัยที่ก่อให้เกิดอวิชชาต่อไป
ง. เพราะวิญญาณเป็นปัจจัยสังขารจึงมี
14. ข้อความใดไม่สอดคล้องกัน
ก. ชาติ - การเกิด
ข. ตัณหา
- ความทะยานอยาก
ค. ชรามรณะ
- ความแก่และความตาย
ง. เวทนา
– การปรุงแต่ง ได้เห็นได้ยิน
15. น้องนิดต้องการอ่านหนังสือเรียนเตรียมตัวสอบ ขณะที่
เธออ่านหนังสืออยู่นั่น
รู้สึกง่วงนอนมาก จัดได้ว่า
อุปสรรคสำคัญของการอ่านหนังสือคืออะไร
ก. พยาบาท
ข. กามฉันท์
ค. ถีนมิทธะ
ง. วิจิกิจฉา
|
หน่วยการเรียนรู้ที่4
พุทธศาสนสุภาษิต
คำศัพท์ทางพระพุทธศาสนา และพระไตรปิฎก
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. “พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช ทรงบริจาค สิ่งของแก่ผู้ที่ได้รับความยากลำบากอย่างสม่ำเสมอ
และ ไม่ถือพระองค์
ทรงมีพระดำรัสกับประชาชนด้วยปิย วาจาข้อความนี้สอดคล้องกับหลักธรรมใด
ก. อริยสัจ 4 ข.
กุศลมูล 3
ค. สังคหวัตถุ
4 ง.
ธรรมาธิปไตย
2. การกระทำในข้อใดสอดคล้องกับ “สติ โลกสฺมิ ชาคโร”
ก. นิตข่มใจไม่สำเร็จต้องกินกาแฟทุกวัน
ข. ชิตไม่พอใจที่ชอบพูดจาดูถูกตนเอง
ค. แม้นวางตนเป็นกลางเมื่อเพื่อนทะเลาะกัน
ง. อ้อยปิดประตูหน้าต่างบ้านอย่างหนาแน่นทุกวัน
3. หลักธรรมในข้อใด ที่สามารถนำไปฝึกฝนเพื่อให้มีสติ
ก. สติ ทมะ ขันติ
ข. อัตตา ธรรมา
โลกา
ค. อดทน เมตตา
จาคะ
ง. ทาน ปิยวาจา
เพียร
4. ข้อความใด สอดคล้องกับ “นตฺถิ สนฺติปรํ สุขํ”
ก. ความสงบปราศจากการรบกวนทางด้านจิตใจ
ข. ความสุขที่มีบ้านและรถยนต์เป็นของตนเอง
ค. ความสงบจากการที่ได้ไปอยู่ในที่ห่างไกลผู้คน
จำนวนมาก
ง. ความสุขทางใจโดยการหลุดพ้นจากโลภ
โกรธ
หลง
และมีการให้อภัย
5. ข้อใดสอดคล้องกับ “นิพฺพานํ ปรมํ สุขํ”
ก. นิพพานเป็นสุขอย่างยิ่ง
ข. นิพพานเป็นสิ่งที่ทุกคนต้องการ
ค. การบรรลุนิพพานเป็นไปได้ยาก
ง. ผู้บรรลุนิพพานเป็นผู้ที่อยู่ในเพศบรรพชิต
|
6. ข้อใดไม่สัมพันธ์กัน
ก. สัมมาทิฏฐิ – ความเห็นถูกต้อง
ข. สัมมาสังกัปปะ
– ความดำริถูกต้อง
ค. สัมมาญาณะ
– การหลุดพ้นถูกต้อง
ง. สัมมาวายามะ
– ความพยายามถูกต้อง
7. ฌานสมาบัติ หมายถึงอะไร
ก. สมถกรรมฐาน
ข. การฝึกสมาธิจนมีจิตสวยไปชั่วขณะ
ค. การเพ่งอารมณ์ต่อเนื่องกันจนจิตสงบ
ง. การเพ่งอารมณ์จนแน่วแน่เป็นอัปปนาสมาธิ
8. ผลสมาบัติ หมายถึงอะไร
ก. การปฏิบัติสมาธิอย่างสม่ำเสมอ
ข. ผลสำเร็จของการบำเพ็ญสมถะ
ค. การเข้าสมาบัติที่เป็นผลของสมาธิ
ง. การทำวิปัสสนาบรรลุอนาคามิผล
9. คัมภีร์บันทึกคำสอนของพระพุทธเจ้าว่าด้วยสิกขาบทของ
ภิกษุสงฆ์
และภิกษุณีสงฆ์จะปรากฏอยู่ในข้อใด
ก. พระวินัยปิฎก
ข. พระสุตตันตปิฎก
ค. พระอภิธรรมปิฎก
ง. พระสุตตันตปิฎกและพระอภิธรรมปิฎก
10. พระไตรปิฎกมีคุณค่าและความสำคัญต่อชาวพุทธอย่างไร
ก. เป็นสัญลักษณ์ที่สำคัญของพระพุทธศาสนา
ข. มีศัพท์ธรรมะอยู่จำนวนหลายหมวดหมู่
ค. เป็นตัวแทนของพระสงฆ์ผู้เผยแผ่พระพุทธศาสนา
ง. เป็นที่ปรากฏแห่งพระสัทธรรม
3 คือ ปริยัติ ปฏิบัติ
และปฏิเวธ
|
หน่วยการเรียนรู้ที่5
หน้าที่ชาวพุทธและมารยาทชาวพุทธ
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. ข้อใดจัดว่าเป็นการปกป้องพระธรรม
ก. จัดทำตู้ใส่พระธรรมปิฎก
ข. ศึกษาพระธรรมอย่างแจ่มแจ้ง
ค. การทำบุญ
ฟังพระธรรมเทศนา
ง. ชี้แจงแก่ชาวต่างชาติให้เข้าใจวิธีปฏิบัติตน
ตามวิถีชาวพุทธ
2. การทำบุญและถวายปัจจัยต่างๆ แด่พระสงฆ์นั้น
มีความสำคัญมากที่สุดในข้อใด
ก. ปกป้องพระสงฆ์
ข. ทำให้มีความสุขใจ
ค. สร้างกุศลแก่ตนเอง
ง. แสดงถึงความเอื้อเฟื้อ
3. การเข้าค่ายคุณธรรม มีผลดีต่อเยาวชนอย่างไรมากที่สุด
ก. เป็นการแก้ไขปัญหาสังคมวิธีหนึ่ง
ข. เยาวชนได้รับการพัฒนาอย่างถูกวิธี
ค. สืบทอดเจตนารมณ์ของพระพุทธศาสนา
ง. ได้รับการปลูกฝังคุณธรรมเพื่อนำไปใช้ในการ
ดำรงชีวิตอย่างถูกต้อง
4. การเข้าร่วมพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนานั้น ชาวพุทธ
ต้องคำนึงถึงหลักการในข้อใดมากที่สุด
ก. ประเพณีไทยและค่านิยม
ข. ความถูกต้อง
ประหยัด ประโยชน์
ค. ความสอดคล้องกับสภาพสังคมปัจจุบัน
ง. ความตรงต่อเวลา
ความเหมาะสมของสถานที่
5. ให้นำตัวเลขหน้าข้อความในการแสดงตนเป็นพุทธ-
มามกะไปเรียงตามลำดับขั้นตอนให้ถูกต้อง
1) กล่าวคำปฏิญาณตนเป็นพุทธมามกะ
2) พระให้ศีล
รับศีล ถวายจตุปัจจัย
3) พระสงฆ์...ยถา
วาริวหา... ตัวแทนกรวดน้ำอุทิศ
ส่วนกุศล
4) ผู้แทนแสดงตนจุดธูปเทียนบูชาพระ
นำสวดมนต์ อิมินา สกฺกาเรน...
5) พระเถระให้โอวาท
ทุกคนพนมมือ และอาราธนาศีล
6) พระสวด...สพฺพีติโย...
รินน้ำลงภาชนะให้หมด
รับพรจากพระ
7) ทุกคนกล่าวนมัสการพระพุทธเจ้า 3 ครั้ง
ก. 1), 4), 7), 5), 2), 3), 6)
ข. 1),
4), 5), 7), 3), 6), 2)
ค. 4),
7), 5), 1), 2), 3), 6)
ง. 4),
7), 1), 5), 2), 3), 6)
|
6. การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ มีความสำคัญอย่างไร
ก. เป็นการปฏิบัติตนตามประเพณีของชาวพุทธ
ข. เป็นการประกาศตนว่าเป็นผู้ยอมรับนับถือ
พระพุทธเจ้า
ค. เป็นการแสดงออกถึงความกตัญญูต่อพระพุทธ-
ศาสนา
ง. เป็นการปลูกฝังเยาวชนของชาติให้สืบทอด
หลักธรรมของศาสนา
7. ข้อใดคือคำกล่าวปฏิญาณตนเป็นพุทธมามกะ
ก. นโม ตสฺส ภควโต...
ข. มยํ
ภนฺเต วิสุ รกฺขณตฺถาย...
ค. อิมินา
สกฺกาเรน พุทธํ ปูเชมิ...
ง. เอเต
มยํ ภนฺเต สุจิรปรินิพฺพุตมฺปิ...
8. หลักธรรมในพระพุทธศาสนาสำหรับให้คนในครอบครัว
ปฏิบัติ คือข้อใด
ก. อิทธิบาท 4
ข. ขันติ
โสรัจจะ
ค. กุลจิรัฏฐิติธรรม
ง. อกุศลกรรมบถ
9. คนในชุมชนจะมีความรักและสามัคคีกันนั้น จะต้อง
ปฏิบัติตนตามหลักธรรมใด
ก. มงคล 38
ข. อิทธิบาท
4
ค. สังคหวัตถุ
4
ง. ธรรมาธิปไตย
10. ประชาชนทุกคนพึงปฏิบัติตนตามหลักธรรมใดที่จะ
เป็นหนทางให้ประเทศชาติมีความเจริญก้าวหน้า
ก. อปริหานิยธรรม
ข. ปฏิจจสมุปบาท
ค. อุปาทาน 4
ง. นิวรณ์
5
|
หน่วยการเรียนรู้ที่6
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาและศาสนพิธี
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. หลักธรรมที่เกี่ยวเนื่องในวันวิสาขบูชา คือข้อใด
ก. ทศพิธราชธรรม 10
ข. อุปาทาน
4 นิวรณ์ 5 นิพพาน
ค. จิต-เจตสิก กุศลมูล
สังคหวัตถุ 4
ง. ความกตัญญู อริยสัจ 4
ความไม่ประมาท
2. ข้อใดจัดเป็นความไม่ประมาททางโลก
ก. เริ่มต้นปฏิบัติธรรม
ข. ทำความดีสม่ำเสมอ
ค. ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน
ง. ระวังตนเองให้พ้นจากความชั่ว
3. การกระทำในข้อใดก่อให้เกิดความประมาท
ก. น้อยต้องการประกอบอาชีพที่ทำให้รวยเร็ว
ข. นิดหักห้ามจิตใจไม่ให้โกรธตะวันที่พูดจาก้าวร้าวเขา
ค. เม่นปฏิเสธคำชวนของต้อมที่ชวนไปเล่นเกม
คอมพิวเตอร์
ง. หมอกเป็นนักร้องยอดนิยมของวัยรุ่น
แต่เขาก็ไม่
รู้สึกภาคภูมิใจ
4. ข้อใดเป็นหลักธรรมที่เกี่ยวเนื่องในวันมาฆบูชา
ก. กตัญญูกตเวที นิพพาน
ข. สาราณียธรรม
6 สัจญาณ
ค. อุปาทาน
4 ธรรมาธิปไตย
ง. การละความชั่ว การทำความดี
การทำจิตให้ผ่องใส
5. ข้อใดจัดอยู่ในกลุ่มไตรสิกขา
ก. ศีล สมาธิ ปัญญา
ข. สมาธิ
ขันติ วิริยะ
ค. จิต
รูป นิพพาน
ง. อนิจจัง
ทุกขัง อนัตตา
|
6. หลักธรรมใดเกี่ยวเนื่องในวันอัฏฐมีบูชา
ก. กุศลมูล อกุศลมูล
ข. ขันธ์
5 ไตรลักษณ์
ค. นิวรณ์
5 อุปาทาน 4
ง. กตัญญู เมตตา
กรุณา
7. ข้อใดไม่จัดอยู่ในกุศลพิธี
ก. พิธีรักษาอุโบสถ
ข. พิธีทำบุญขึ้นบ้านใหม่
ค. พิธีแสดงตนเป็นพุทธมามกะ
ง. พิธีเวียนเทียนในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
8. ข้อใดจัดเป็นปาฏิบุคลิกทาน
ก. การถวายสิ่งของแด่พระภิกษุโดยเจาะจง
ข. การให้ทานแก่ผู้คนทั่วไปโดยไม่เจาะจง
ค. การจัดสิ่งของถวายแด่พระภิกษุหลังพิธีกรรม
ง. การกล่าวอนุโมทนาบุญหลังถวายสิ่งของแด่พระสงฆ์
9. การถวายสังฆทาน มีลักษณะสำคัญในข้อใด
ก. การถวายเพื่อเป็นประโยชน์ต่อสงฆ์
ข. การถวายสิ่งของที่เป็นส่วนหนึ่งของปัจจัยสี่
ค. การถวายโดยไม่เจาะจงพระภิกษุรูปใดรูปหนึ่ง
ง. การถวายทรัพย์สินสิ่งของที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม
10. ในขณะที่แดงและเพื่อนๆ เข้าร่วมพิธีแสดงตนเป็น
พุทธมามกะ ทุกคนจะแสดงกิริยาอาการสำรวม
การกระทำดังกล่าวสอดคล้องกับคุณค่าและประโยชน์
ของศาสนพิธีในข้อใด
ก. ทำให้เกิดความเลื่อมใสศรัทธาในพระพุทธศาสนา
ข. ทำให้ชาวพุทธมีหลักปฏิบัติในการดำเนินชีวิต
ค. ทำให้สิ่งที่เป็นนามธรรมกลายเป็นรูปธรรม
ง. ทำให้บุคคลมีจุดมุ่งหมายร่วมกันในทางที่ดี
|
หน่วยการเรียนรู้ที่7
การบริหารจิตและการเจริญปัญญา
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. นงลักษณ์จะทำสมาธิเป็นประจำทุกวันในตอนเช้าก่อนไป
โรงเรียนและตอนกลางคืนก่อนนอน
นงลักษณ์จะได้รับ
ประโยชน์ในข้อใดมากที่สุด
ก. เป็นที่รักของเพื่อนทุกคน
ข. หน้าตาสดชื่นจิตใจสบาย
ค. สุขภาพแข็งแรง ปราศจากโรคภัย
ง. นอนหลับง่าย
สมองปลอดโปร่งในการเรียน
2. ข้อใดจัดเป็นสติปัฏฐาน 4 เกี่ยวกับการพิจารณาเห็น
เวทนาในเวทนา
ก. การตั้งสติกำหนดพิจารณาเวทนา
ข. การพิจารณาจิตเพื่อให้เกิดสติ
ค. การพิจารณาสติตามที่เป็นจริง
ง. การกำหนดเวทนาในกาย
3. การปฏิบัติตามหลักสติปัฏฐาน 4 ส่งผลสำคัญต่อผู้ปฏิบัติ
อย่างไร
ก. มีสติเห็นความเป็นจริงของการดำเนินชีวิต
ข. ทางสายเอกที่ทำให้ชีวิตเป็นไปตามแนวทางที่
กำหนด
ค. ทางสายเอกที่ทำให้ชีวิตสามารถยับยั้งการกระทำ
ที่นำไปสู่ความหลงผิด
ง. ทางสายเอกที่พาชีวิตไปสู่ความสงบสุขตั้งแต่ระดับ
ต้นๆ จนถึงระดับสูงสุด
4. วิธีปฏิบัติตามหลักสติปัฏฐาน มีลักษณะสำคัญอย่างไร
ก. ทำจิตใจให้สงบด้วยการกำหนดลมหายใจเข้าออก
เป็นช่วงๆ
ข. ฝึกจิตให้สงบตามลมหายใจ
จนเกิดสติอย่างมั่นคง
ค. เน้นการใช้สติเพ่งไปยังจุดใดจุดหนึ่งเพื่อให้จิตแน่วแน่
เป็นหนทางไปสู่ความสงบสุข
ง. เน้นให้ใช้สติพิจารณาให้รู้เท่าทันปรากฏการณ์
ทั้งหลายให้มีสติสัมปชัญญะ รู้ตัวทั่วพร้อมทุก
อิริยาบถการเคลื่อนไหว
5. ดาวต้องการซื้อรองเท้าคู่ใหม่ที่มีความคงทนมากกว่า
ความสวยงาม แสดงว่าดาวใช้วิธีคิดแบบใด
ก. คิดแบบอริยสัจ
ข. คิดแบบแยกประเด็น
ค. คิดแบบคุณค่าแท้ - คุณค่าเทียม
ง. คิดแบบอรรถธรรมสัมพันธ์
|
6. ข้อใดจัดเป็นการคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย
ก. นักร้องหลายคนเมื่อมีอายุมากแล้วจะมีเสียง
เปลี่ยนแปลงไป
ข. ชาวนาหลายคนยังพอใจใช้ปุ๋ยเคมีแทนปุ๋ยคอก
เพราะสะดวกดี
ค. ครูผู้สอนระดับชั้นมัธยมศึกษาจะต้องดูแลนักเรียนทั้ง
ด้านการเรียน และด้านความประพฤติ
ง. นักกีฬาทะเลาะวิวาทกันในสนามดังนั้นครูผู้ฝึกซ้อม
จึงต้องหาสาเหตุที่แท้จริงก่อนแก้ปัญหาให้ตรง
ประเด็น
7. เมื่อเกิดปัญหาอากาศเป็นพิษรอบชุมชนทำให้ชาวบ้าน
ต้องช่วยกันแก้ปัญหา
ดังนั้นชาวบ้านทุกคนต้องช่วยกัน
คิดแบบใด
ก. คิดแบบอริยสัจ
ข. คิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม
ค. คิดแบบคุณ-โทษและทางออก
ง. คิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ
8. การที่ผู้บริหารสถานศึกษาให้นักเรียนตัวอย่างของ
โรงเรียนผลัดกันไปเล่าผลการปฏิบัติให้นักเรียนคนอื่น
ฟังในห้องประชุม
ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับข้อใด
ก. คิดแบบแยกประเด็น
ข. คิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม
ค. คิดแบบอรรถธรรมสัมพันธ์
ง. คิดแบบสืบสาวหาเหตุปัจจัย
9. นพดลเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องการสอบเข้า
เรียนต่อในมหาวิทยาลัยของรัฐ
ดังนั้นเขาจึงตั้งใจเรียน
ทุกวิชา แสดงว่านพดลใช้วิธีคิดแบบใด
ก. คิดแบบสามัญลักษณ์
ข. คิดแบบปลุกเร้าคุณธรรม
ค. คิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ
ง. คิดตามหลักการและความมุ่งหมาย
10. ข้อความใดสอดคล้องกับวิธีคิดตามหลักโยนิโสมนสิการ
ก. คิดกว้าง คิดต่อเนื่อง คิดเป็นระบบ
ข. คิดอย่างมีขั้นตอน
คิดอย่างมีเหตุผล คิดกว้าง
ค. คิดอย่างเป็นระบบตามขั้นตอนจนสามารถตัดสินใจได้
ง. คิดอย่างถูกวิธี
คิดอย่างมีระเบียบ คิดวิเคราะห์
อย่างลึกซึ้ง
|
หน่วยการเรียนรู้ที่8
พระพุทธศาสนากับการแก้ปัญหาและการพัฒนา
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. “เด็กวัยรุ่นจำนวนหนึ่งมีปัญหาขัดแย้งกัน แล้วยกพวก
ตีกันอยู่เสมอ” นักเรียนคิดว่า ควรปลูกฝังหลักธรรมใด
ให้เด็กวัยรุ่นกลุ่มนี้
ก. มงคล 38 ข.
อธิปไตย 3
ค. สาราณียธรรม 6 ง.
ทศพิธราชธรรม 10
2. ข้อใดสอดคล้องกับข้อความ “การพัฒนาที่ไม่ยั่งยืน”
ก. เศรษฐกิจดีแต่สังคมมีปัญหา
ข. การศึกษาดี
สังคมเป็นระเบียบ
ค. การเมืองเปลี่ยนแปลงไปตามยุคสมัย
ง. เศรษฐกิจ
สังคม การเมืองและวัฒนธรรม พัฒนา
ไปพร้อมกับการศึกษา
3. การประกอบอาชีพในข้อใดเป็นการพัฒนาที่ไม่ยั่งยืน
ก. การประกอบอาชีพประมงชายฝั่งทะเล
ข. การเลี้ยงกุ้งกุลาดำในเขตพื้นที่ป่าชายเลน
ค. การประกอบอาชีพอุตสาหกรรมด้านการเกษตร
ง. การปลูกพืชหลายชนิดในบริเวณที่ดินผืนเดียวกัน
4. ชีวินเป็นผู้ที่มีระเบียบวินัย มีความเมตตากรุณาต่อผู้อื่น
สามารถยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
ข้อความดังกล่าว
สอดคล้องกับการพัฒนาตนในข้อใด
ก. พัฒนากาย ข.
พัฒนาศีล
ค. พัฒนาจิต ง.
พัฒนาปัญญา
5. เมื่อกระแสน้ำกำลังไหลบ่ามาใกล้ท่วมหมู่บ้านของ
ชานนท์ เขาจึงชวนชาวบ้านไปทำเขื่อนกั้นน้ำให้ไหลไป
ตามแนวคลอง
การกระทำของพวกเขาสอดคล้องกับข้อใด
ก. พัฒนากาย ข.
พัฒนาศีล
ค. พัฒนาจิต ง.
พัฒนาปัญญา
|
6. ชาวบ้านร่วมมือกันปลูกป่ารอบหมู่บ้าน คืนความอุดม
สมบูรณ์ให้แก่ธรรมชาติ
เป็นการพัฒนาชุมชนให้มีผล
อย่างยั่งยืน
ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับข้อธรรมใด
ก. ทุกข์ ข. สมุทัย
ค. นิโรธ ง.
มรรค
7. นิธิต้องการสอบเข้าเรียนต่อในระดับอุดมศึกษาของรัฐ
ดังนั้นเขาจะต้องดำเนินชีวิตตามหลักธรรมใด
ก. อริยสัจ 4 ข.
อิทธิบาท 4
ค. สังคหวัตถุ 4 ง.
สัปปุริสธรรม 7
8. ชาญชัยมีความหวังว่าในอนาคตเขาจะต้องเป็นผู้ที่มี
ฐานะมั่นคง เป็นที่ยอมรับของสังคม
ดังนั้นเขาควร
ปฏิบัติตนตามหลักธรรมใด
ก. อริยสัจ 4
ข. สังคหวัตถุ
4
ค. มรรคมีองค์ 8
ง. ทิฏฐธัมมิกัตถประโยชน์
9. ชาวบ้านธารน้ำไหลมีโครงการพัฒนาหมู่บ้านให้เป็น
แหล่งการเรียนรู้ของประชาชน
ดังนั้นพวกเขาจะต้อง
ปฏิบัติการตามข้อใด
ก. อัตถะ 3 ข.
อารักขสัมปทา
ค. กัลยาณมิตตตา ง.
สัปปุริสธรรม 7
10. การพัฒนาตามแนวทางของพระพุทธศาสนาเน้นให้
ความสำคัญในการพัฒนาข้อใดเป็นหลัก
ก. พัฒนาตน ข.
พัฒนาสังคม
ค. พัฒนาประเทศ ง.
พัฒนาการทำงานของรัฐ
|
หน่วยการเรียนรู้ที่9
หลักธรรมทางศาสนากับการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข
ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
1. ศาสนาทุกศาสนามีจุดมุ่งหมายเดียวกันคือสอนศาสนิกชน
ให้เป็นคนดี แต่มีความแตกต่างกันในเรื่องใด
ก. ค่านิยม คุณธรรม
ข. ความเชื่อ
พิธีกรรม
ค. คุณธรรม ความเป็นอยู่
ง. การปฏิบัติต่อกัน
เป้าหมายของศาสนา
2. ศาสนาใดที่ไม่เชื่อพระเจ้า
ก. ศาสนาสิข
ข. ศาสนาคริสต์
ค. ศาสนาอิสลาม
ง. พระพุทธศาสนา
3. พิธีกรรมของศาสนามีความสำคัญมากที่สุดในข้อใด
ก. สร้างความสามัคคีและความรู้สึกเป็นอันหนึ่ง
อันเดียวกันของศาสนิกชน
ข. สอนให้คนทำความดีละเว้นความชั่วได้ในระดับหนึ่ง
ค. แสดงถึงการเคารพในศาสดาของศาสนาอย่างแท้จริง
ง. สร้างแนวการปฏิบัติตนที่จะบรรลุหลักธรรมของ
ศาสนา
4. การกระทำในข้อใดส่งผลทำให้เกิดความขัดแย้ง
ก. เดือนไปร่วมกิจกรรมทางศาสนาของเพื่อน
ทุกศาสนา
ข. เก๋และก้านนับถือศาสนาต่างกันแต่ก็เป็นเพื่อน
สนิทกัน
ค. เด่นบอกกับเพื่อนทุกคนว่าศาสนาที่เขานับถือนั้นดีกว่า
ศาสนาอื่น
ง.
สุขนับถือพระพุทธศาสนาแต่ก็ไปเข้าโบสถ์กับเพื่อน
ที่นับถือศาสนาคริสต์
5. เป้าหมายสูงสุดของศาสนาคริสต์ คืออะไร
ก. การรักพระผู้เป็นเจ้าด้วยสุดจิตใจและสุดกำลัง
ความคิด
ข. การปฏิบัติตนต่อพระเจ้าด้วยความศรัทธาและ
การล้างบาป
ค. การรอดพ้นจากบาปทั้งปวงและได้ไปอยู่อย่างสงบ
ในดินแดนใหม่
ง. การรอดพ้นจากบาปและกลับไปมีชีวิตนิรันดร
ในอาณาจักรของพระเจ้าบนสวรรค์
|
6. หลักธรรมในข้อใดของศาสนาอิสลามที่มีส่วนสำคัญ
ในการพัฒนาสังคม
ก. การถือศีลอด
ข. การปฏิญาณตน
ค. การประกอบพิธีฮัจญ์
ง. การบริจาคชะกาต
7. เป้าหมายสำคัญของศาสนาพราหมณ์-ฮินดูในการพัฒนา
สังคม คือข้อใด
ก. การช่วยเหลือคนจนให้มีชีวิตที่ดีขึ้น รับการศึกษา
มากขึ้น
ข. หลักการแสวงหาทรัพย์สมบัติหรือสิ่งที่ต้องการ
ค. การออกกฎหมายที่มีความเป็นธรรม
ง. การปฏิบัติตนตามคำสอนของพระเจ้า
8. ศาสนาสิขมีหลักธรรมซึ่งมีพื้นฐานสำคัญในการพัฒนา
ด้านใด
ก. พัฒนาส่วนรวม
ข. พัฒนาอารมณ์
ค. พัฒนาจิตใจ
ง. พัฒนาสังคม
9. กิจกรรมในข้อใดที่ศาสนิกชนของทุกศาสนาสามารถ
ปฏิบัติได้
ก. งานกินเจ
ข. การล้างบาป
ค. การละหมาด
ง. การถือศีลอด
10. การจัดกิจกรรมทางศาสนาเพื่อพัฒนาสังคมที่ทุกศาสนา
ปฏิบัติได้มีหลายประการ ยกเว้นข้อใด
ก. การสวดมนต์ก่อนวันขึ้นปีใหม่
ข. การบริจาคเงินตามสถานที่ต่างๆ
ค. การสัมมนาเรื่อง
คุณธรรมนำชีวิต
ง. การร่วมพิธีละหมาดและปฏิญาณตน
|
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น